20 Lời khuyên dành cho bố mẹ từ giáo viên mầm non

0
329

Năm giáo viên với tổng cộng 90 năm kinh nghiệm chia sẻ lời khuyên cho cha mẹ từ 2 đến 5 tuổi.

Bắt tốt nhất từ ​​con bạn

Tôi lo lắng rằng Sophie, 3 tuổi, có một cá tính chia rẽ. Ở trường, cô làm sạch đồ chơi của mình, đặt giày của mình, và là hoàn toàn tự túc trong thời gian bô. Ở nhà, cô ấy rên rỉ bất cứ khi nào tôi yêu cầu cô ấy lấy bất cứ thứ gì, khẳng định tôi cùng cô ấy trong phòng tắm bất cứ khi nào cô ấy phải đi, và gần đây đã bắt đầu đòi tôi ăn thìa. Rõ ràng, cô giáo của cô biết cái gì đó tôi không.

loi-khuyen-danh-cho-cha-me

Nhưng sau đó, những gì cha mẹ đã không thỉnh thoảng tự hỏi: Tại sao con của tôi tốt hơn cho mọi người khác hơn cho tôi? Câu trả lời đơn giản: Con của bạn kiểm tra các giới hạn của nó với bạn bởi vì bạn tin rằng bạn sẽ yêu nó dù cho có vấn đề gì. Nhưng điều đó không có nghĩa là bạn không thể mượn một vài chiến lược từ sách giáo khoa của các giáo viên mầm non để tận dụng tốt nhất từ ​​con của bạn. Chúng tôi yêu cầu các nhà giáo dục từ khắp nơi trên thế giới về lời khuyên của họ để lắng nghe và ghi chép!

Đẩy mạnh Độc lập

Trong khi trẻ em 3 và 4 tuổi vẫn cần sự trợ giúp của bố mẹ, các chuyên gia về trường mầm non đồng ý rằng trẻ thường có thể làm nhiều hơn chúng ta nghĩ. Đây là cách bạn có thể khuyến khích họ:

1. Mong đợi nhiều hơn

Hầu hết mọi người đều có cách để sống (hoặc xuống) những kỳ vọng – bao gồm cả trẻ em đi học mẫu giáo. Jennifer Zebooker, giáo viên của trường mẫu giáo 92nd Street Y Nursery School ở New York nói: “Ở trường, chúng tôi mong các em tự rót nước vào bữa ăn nhẹ, ném đĩa, treo áo khoác của mình – và chúng làm”. Thành phố. “Nhưng rồi họ sẽ ra khỏi lớp học và ngón tay cái đi vào miệng và họ leo lên xe đẩy.” Nâng thanh và con của bạn có lẽ sẽ căng ra để đáp ứng nó.

2. Chống lại việc làm cho cô ấy những gì cô ấy có thể làm

Mặc dù nó có thể nhanh hơn và dễ dàng hơn để làm điều đó, nó sẽ không giúp con của bạn tự túc hơn. Gợi ý Donna Jones, một giáo viên mầm non tại Trung tâm Trẻ em Schneider của Đại học Southern Oregon ở Ashland, Oregon. “Bất cứ khi nào tôi cố gắng để cho trẻ ăn mặc, mặc áo jacket, ngồi trên ghế trong bữa ăn … và tôi sẽ hỏi họ:” Bạn có muốn tôi giúp bạn hay bạn có thể tự làm được không? ” Những từ đó giống như phép thuật “, Jones hứa hẹn. “Những đứa trẻ luôn muốn tự mình làm điều đó.”

3. Đừng làm lại những gì họ đã làm

Nếu con của bạn làm cho giường của mình, chống lại sự thôi thúc để làm mền chăn. Nếu cô ấy ăn mặc sọc và chấm chấm, hãy khen ngợi phong cách “chiết trung” của cô ấy. Kathy Buss, giám đốc của Trường mầm non Weekday nói, trừ khi hoàn toàn cần thiết, đừng sửa chữa những gì con bạn đạt được, tại Kathmandu, Pennsylvania. Cô ấy sẽ nhận thấy và nó có thể làm cô ấy nản chí.

4. Để họ giải quyết các vấn đề đơn giản

Nếu bạn nhìn thấy con bạn đang cố lắp ráp một đồ chơi hoặc lấy một quyển sách từ kệ mà bé có thể tiếp cận nếu bé đứng trên bệ xíu, tạm dừng trước khi đi qua để giúp đỡ. Zebooker cho biết: “Với điều kiện chúng an toàn, những khoảnh khắc khi bạn không vội vã, khi bạn cho trẻ em một chút thời gian để tự giải quyết vấn đề, đó là những khoảnh khắc xây dựng nhân vật. “Thật tự nhiên muốn làm mọi thứ trở nên hoàn hảo, nhưng nếu như vậy, chúng tôi lừa dối trẻ em để có cơ hội trải nghiệm sự thành công.”

5. Chỉ định một việc vặt

Buss cho biết việc đưa giáo viên mẫu giáo của bạn phụ trách công việc thường ngày, đơn giản sẽ tạo ra sự tự tin và cảm giác về năng lực của mình. Một đứa trẻ được ủy thác để tưới nước cho cây cối hoặc để trống máy sấy quần áo có thể tin rằng nó cũng có thể mặc quần áo hoặc tự bỏ ngũ cốc của mình. Chỉ cần đảm bảo công việc mà bạn chỉ định có thể quản lý được và đó là công việc thực sự, không phải vì người bán hàng, vì ngay cả trẻ mầm non cũng biết sự khác biệt. Mục đích là làm cho con của bạn cảm thấy như một thành viên có năng lực và đóng góp của gia đình.

Hợp tác chiến thắng

Đi vào hầu hết các lớp mẫu giáo trong nước, và bạn sẽ thấy trẻ em ngồi lặng lẽ trong vòng tròn, tạo thành các dòng có trật tự, giơ tay lên nói, đi ra khăn ăn và đồ ăn nhẹ. Câu hỏi đặt ra là: Giáo viên làm như thế nào? Làm thế nào để họ có được một chục hoặc nhiều trẻ em dưới 4 để hợp tác, sẵn sàng và hạnh phúc? Trong khi không có công thức bí mật, hầu hết nói rằng:

6. Khen ngợi là chìa khóa

Đặc biệt là nếu con của bạn không ở trong một giai đoạn hợp tác. Cố gắng để bắt cô ấy là tốt. Trẻ em lặp lại các hành vi được chú ý.

7. Phát triển các thói quen có thể dự đoán

Trẻ hợp tác trong trường vì họ biết điều gì sẽ xảy ra với chúng, Beth Cohen-Dorfman, điều phối viên giáo dục tại trường mẫu giáo Concordia Avondale Campus ở Chicago nói. “Các em thực hiện theo từng ngày một như nhau, vì vậy họ nhanh chóng học được những gì họ phải làm, và sau một thời gian chỉ cần nhắc nhở.” Mặc dù việc xây dựng cơ cấu ở nhà tương đối khó khăn, nhưng bạn càng trở nên nhất quán, thì sự hợp tác của con bạn có thể sẽ xảy ra, theo Cohen-Dorfman. Quyết định một số thói quen và bám vào họ: Mọi người đều mặc quần áo trước bữa ăn sáng. Khi đi vào từ bên ngoài, chúng ta rửa tay. Không có câu chuyện đi ngủ cho đến khi tất cả trẻ em đang ở trong tình trạng ồn ào. Cuối cùng, sau những “quy tắc nhà ở” này sẽ trở thành bản chất thứ hai cho con của bạn.

8. Làm sáng lên

Nếu con của bạn từ chối làm điều gì đó, hãy thử biến nó thành trò chơi. Zebooker cho biết: “Hài hước và trò chơi là hai công cụ tuyệt vời mà cha mẹ đôi khi quên trong thời điểm nóng lên. Khi con trai của cô, bây giờ là 13 tuổi, đã đến trường mầm non, cô đã thuyết phục anh mang đôi giày vào buổi sáng bằng cách chơi giày. “Tôi sẽ nói,” Chào mừng bạn đến với cửa hàng giày của Miss Mommy, tôi đã có một cặp hoàn hảo để bạn thử sức hôm nay “, và tôi sẽ nói chuyện với giọng ngớ ngẩn và anh ấy thích nó.” (Tôi đã có may mắn khi sử dụng chiến thuật này với Sophie, người đã từng kẹp chặt miệng cô ấy bất cứ khi nào tôi cố đánh răng, và bây giờ chúng tôi chơi trò chơi “Let Let Let Let Let Let Let’s Play” – và cô ấy sẵn sàng mở ra để tôi có thể tìm kiếm các hạt tràng phỉ, dâu tây, hoặc mac và pho mát.)

9. Cảnh báo sự chuyển tiếp

Nếu con của bạn phù hợp với bất cứ khi nào bạn tuyên bố đó là thời gian để chuyển bánh răng – không có nghĩa là tắt TV, dừng chơi để ăn, hoặc để lại nhà của một người bạn – có thể là bạn không đưa ra đủ thông báo trước. Cohen-Dorfman quan sát Cohen-Dorfman: “Ở trường, chúng tôi cho các em biết khi nào các quá trình chuyển tiếp đến và chúng có thời gian để hoàn thành bất cứ điều gì chúng đang làm. “Nếu bạn cần phải rời khỏi nhà lúc 8 giờ 30 sáng, hãy cảnh báo con bạn lúc 8:15 rằng bé sẽ mất thêm năm phút để chơi, sau đó sẽ phải dừng lại để đưa đồ chơi của bé đi. Đặt một bộ hẹn giờ để bé biết khi nào thì thời gian lên.”

10. Sử dụng biểu đồ nhãn hiệu và khen thưởng một cách thận trọng

“Nếu con của bạn luôn làm việc cho phần thưởng, cậu ấy sẽ không học được lý do thực sự để làm việc – cậu ấy nên nhặt những đồ chơi của mình bởi vì các thành viên trong gia đình đang chen vào”, Buss nói. Cược tốt nhất: Dành phần thưởng cho những nỗ lực hạn chế, chẳng hạn như đào tạo bô, nhưng tránh cung cấp cho họ những thứ thường ngày, như mặc quần áo hoặc đánh răng.

11. Cung cấp các lựa chọn cấu trúc

Ví dụ, nếu bạn 3 tuổi từ chối ngồi ở bàn ăn tối, bạn có thể chọn lựa ngồi và ăn tráng miệng – hoặc không ngồi và bỏ bữa. Buss nói: “Ban đầu, con bạn có thể không lựa chọn đúng, nhưng cuối cùng cậu ấy sẽ, bởi vì cậu ấy sẽ thấy rằng lựa chọn sai lầm không làm cậu ấy muốn. Chỉ cần chắc chắn, nếu bạn muốn con bạn chọn tùy chọn A, tùy chọn B sẽ kém hấp dẫn hơn.

12 Không có

Yêu cầu bằng ngôn ngữ giả định hợp tác. “Nếu bạn bỏ bút chì đi, chúng ta có thể vào công viên”, gợi ý rằng có lẽ con của bạn sẽ không dọn sạch bút chì của mình. Hãy thử thay thế: “Khi bạn đặt bút chì đi, chúng tôi sẽ đi đến công viên.”

13. Ưu tiên chơi

Các giáo viên mầm non cho biết rằng ngày nay trẻ em ít có khả năng chơi tưởng tượng hơn so với trẻ con từ một thập kỉ trước đây. Haines nói: “Quá nhiều ngày của họ được cấu tạo trong các hoạt động được giám sát. Thuốc giải độc: Hãy thoải mái nói “Đi chơi”. Đó không phải là công việc của bạn để thấy rằng con bạn được giải trí 24/7. Hãy để cô ấy cảm thấy chán một chút. Nhưng chắc chắn rằng cô ấy có những thứ như quần áo ăn mặc, sơn và giấy, một hộp các tông lớn, và chơi bột.

14. Làm bài hát

Có một lý do khiến bài hát “cleanup” hoạt động. Sandy Haines, một giáo viên tại Trường Mầm non Hợp tác Buckingham, ở Glastonbury, Connecticut nói: “Đặt một công việc cho âm nhạc, và bất ngờ nó thật thú vị. Nếu bạn không cảm thấy sáng tạo, gợi ý “đua” một bài hát: “Bạn có thể mặc quần áo trước khi Raffi kết thúc bài hát ‘Yellow Submarine’?”

15. Khuyến khích làm việc theo nhóm

Nếu con của bạn đang chiến đấu với đồ chơi với một đứa trẻ khác, hãy đặt hẹn giờ trong năm phút, cho thấy Buss. Cho một đứa trẻ có thể có đồ chơi cho đến khi nghe tiếng buýt, và sau đó nó sẽ là lượt của đứa trẻ.

16. Hãy để con của bạn giải quyết những xung đột nhỏ

Thay vì xông vào để giải quyết tranh chấp, hãy đứng lại và để họ làm việc đó (trừ khi họ đánh nhau). Bạn sẽ không phải luôn ở đó để giải cứu con bạn.

Kỷ luật hiệu quả

Gần đây tôi cảm thấy gần gũi với tôi rằng tôi chưa bao giờ gặp một người cha / mẹ không sử dụng thời giờ, và chưa bao giờ gặp một giáo viên mẫu giáo nào. Vậy giáo viên khuyên bạn nên áp dụng các chiến lược kỷ luật nào?

17. Chuyển hướng

Nếu bạn trẻ nhảy múa trên ghế dài hoặc nhặt búp bê của chị gái, hãy phân tâm với bé bằng cách hỏi xem bé có muốn vẽ một bức tranh hay đọc truyện ngắn hay không.

18. Ngăn chặn các cuộc khủng hoảng tạm biệt

Nếu con của bạn đang lo lắng về việc dành thời gian ngoài, hãy cho anh ta một cái gì đó hữu hình để nhắc anh ta về bạn. Hãy để anh ta mang hình của bạn; hôn một mô hoặc cắt ra một trái tim giấy và đặt nó trong túi của mình. Có một cái gì đó để liên lạc có thể giúp anh ta cảm thấy ít lo lắng – và ngắn mạch cơn thịnh nộ.

19. Tham gia vào việc làm đúng sai

Nếu bạn thấy cô ấy màu trên tường, có giúp cô rửa nó đi. Nếu cô ấy gõ vào một tháp block của bạn cùng chơi, yêu cầu cô ấy giúp đỡ xây dựng lại nó.

20. Đừng trì hoãn kỷ luật

Nếu bạn phải khiển trách con của bạn, hãy làm như vậy khi bạn nhìn thấy cô ấy không hoạt động, khuyên Buss. “Đôi khi tôi nghe thấy cha mẹ nói,” Hãy đợi cho đến khi chúng ta về nhà …, “nhưng khi bạn về nhà, con của bạn đã quên sự việc.” Tương tự như vậy, hủy chuyến đi khám phá vườn thú vào thứ bảy vì cơn thịnh nộ hôm thứ Năm sẽ không ngăn cản được những bùng nổ trong tương lai; nó sẽ chỉ cảm thấy giống như sự trừng phạt ngẫu nhiên, không bị trừng phạt đối với con của bạn.

Có thể bạn quan tâm:

Học bóng rổ

Phòng bệnh sốt xuất huyết ở trẻ em

Triệu chứng bệnh sốt xuất huyết ở trẻ nhỏ

Các bệnh thường gặp ở trẻ sơ sinh

Các bệnh thường gặp ở trẻ em

SHARE

Phản hồi của bạn

Please enter your comment!
Please enter your name here