10 Cột mốc quan trọng của trẻ

0
228

Mỗi cột mốc – kể từ khi đứa trẻ đầu tiên nắm giữ đầu bé ngọt ngào của bé khi bé nói từ đầu tiên của bé – thật đáng sợ. Những khoảnh khắc không chỉ thú vị và thú vị; chúng cũng là các dấu hiệu có thể gợi ý cho bạn sự phát triển của bé.

cot-moc-quan-trong-cua-tre

Hầu hết cha mẹ đã biết để tìm kiếm những người được tán dương nhiều, như lăn và đi bộ. Tuy nhiên, trong số các cột mốc được viện hàn lâm khoa nhi Hoa Kỳ trích dẫn, một số được đánh giá là quan trọng hơn. Ở đây, 10 cột mốc quan trọng cần chú ý nhiều hơn trong hai năm đầu tiên của con:

Giao tiếp bằng mắt

(từ 6 đến 8 tuần)

Đây là một trong những cột mốc đầu tiên bạn sẽ nhận thấy, và đó là một vấn đề không chỉ bởi vì bé của bạn cuối cùng chú ý đến bạn, và theo bạn bằng đôi mắt của mình, mà còn vì nó cho biết rằng sự tăng trưởng thần kinh và khả năng giao tiếp của nó là theo dõi. Cô ấy chứng tỏ rằng bộ não của cô ấy đang đăng ký khuôn mặt quen thuộc. Trong một nghĩa nào đó, cô ấy nói, “Này, tôi biết bạn là ai.”

Laura Weber đã lo lắng khi 4 tuần, đứa trẻ sơ sinh của cô, Nicole, chưa bao giờ nhìn thấy ánh nhìn của cô. Mẹ của ba từ Fredericksburg, Virginia nói: “Bất cứ khi nào tôi cố liên lạc bằng mắt với cô ta, cô ấy sẽ nhìn qua vai tôi. Mối quan tâm của cô là thực tế là con gái đầu tiên của cô, bây giờ là 4 tuổi, đã đạt được tất cả các mốc quan trọng ở phần đầu của “bình thường”. Khi Weber lồng tiếng điều này trong cuộc kiểm tra của Nicole, bác sĩ nhi khoa của cô nhấn mạnh rằng với các cột mốc, có rất nhiều điều bình thường. Thật vậy, Nicole đã đạt được điều này vào lúc 3 tháng, vào cuối thời kỳ bình thường.

Nếu Nicole đã không bắt đầu liên lạc bằng mắt sau 3 tháng, bác sĩ của cô đã đề nghị kiểm tra thị lực để loại trừ bệnh mắt. Bước tiếp theo là tìm kiếm dấu hiệu của sự dính mắc hoặc các vấn đề về hành vi. Tuy nhiên, các chuyên gia khuyên phụ huynh nên tránh việc nhảy tới kết luận tồi tệ nhất. Martin Stein, MD, giám đốc chuyên gia nhi khoa học về hành vi và phát triển tại bệnh viện Rady Children’s Hospital San Diego nói: “Bạn cần phải rất thận trọng khi cho rằng con của bạn có một tình trạng nhất định. Nó phải được thực hiện trong bối cảnh của rất nhiều thứ khác .

Lý do có nhiều khả năng không có mắt tiếp xúc là bạn đang tìm kiếm vào những thời điểm sai lầm. Tiến sĩ Stein nói: “Trẻ sơ sinh cần ở trạng thái tinh thần tĩnh lặng nhưng cảnh giác để đáp ứng theo cách này, và phần lớn thời gian trẻ sơ sinh tỉnh dậy vì cảm thấy mệt mỏi hoặc đói. Bài học? Hãy kiên nhẫn, và giữ cho đôi mắt của bạn mở.

Có thể bạn quan tâm:

Học bóng rổ

Phòng bệnh sốt xuất huyết ở trẻ em

Triệu chứng bệnh sốt xuất huyết ở trẻ nhỏ

Các bệnh thường gặp ở trẻ sơ sinh

Các bệnh thường gặp ở trẻ em

Từ những nụ cười đến và nắm lấy

Nụ cười xã hội

(từ 6 đến 8 tuần)

Đây không phải là nụ cười tự phát xảy ra khi trẻ sơ sinh vài giờ tuổi trẻ đi tiểu khí hoặc nụ cười 3 tuần tuổi của bạn ở trần nhà. Một nụ cười trên môi là nghịch lại, có nghĩa là em bé của bạn mỉm cười đáp lại nụ cười của người khác. Đó là một dấu hiệu cho thấy một số bộ phận khác nhau của bộ não đang trưởng thành. Nó nói rằng ông có thể nhìn thấy khoảng cách ngắn, làm cho tinh thần của một đối tượng (trong trường hợp này một khuôn mặt tươi cười) và tạo ra nụ cười của mình trong trở lại. Một nụ cười xã hội cũng làm tăng sự liên kết, vì đó là một trong những hình thức giao tiếp đầu tiên giữa cha mẹ và đứa trẻ.

Nếu bất chấp những nụ cười đáng khích lệ của bạn, bạn không nhận thấy một nụ cười xã hội trước 3 tháng, hãy mang nó với bác sĩ nhi khoa; hiếm khi điều này có thể báo hiệu vấn đề về mắt hoặc rối loạn chất gắn. Một lần nữa, kiên nhẫn và tìm kiếm thời gian khi con bạn được nghỉ ngơi có thể là tất cả để nhìn thấy anh ta mỉm cười.

Thủ thỉ

(khoảng 8 tuần)

Trong suốt vài tuần đầu tiên của em bé, em bé giao tiếp chủ yếu bằng cách khóc. Nhưng khoảng 8 tuần, có rất nhiều hoạt động bắt đầu xảy ra ở thùy thái dương trước não (trung tâm phát biểu của não), cho phép bé coo của bạn. “Tôi thường nửa đùa nói rằng nếu cô ấy có một nụ cười xã hội, có thể theo dõi cử chỉ bằng mắt và coo, điều đó có nghĩa là cô ấy có khả năng lên đại học, vì có quá nhiều việc phải làm ngay trong não những điều cần xảy ra “, Tiến sĩ Stein nói.

Khi cô ấy coos, cô ấy sử dụng phần sau của cổ họng để tạo ra các nguyên âm như ah-ah-ah và oh-oh-oh. Hãy thử nói lại, và cô ấy có thể đáp ứng với một ah-ah-ah. Đừng nghĩ rằng trẻ sơ sinh của bạn để coo trên cue mặc dù; cô ấy vẫn cần thời gian để làm chủ cuộc trò chuyện coo của cô. Một trong những điều tốt nhất bạn có thể làm để thúc đẩy điều này là để kể lại cuộc đời của bạn: “Mẹ đang mặc giày của bạn để chúng tôi có thể đi đến công viên. Bạn có thích công viên không?” Dù bạn nói gì đi nữa, con bạn cũng chỉ yêu âm thanh giọng nói của bạn. Nếu bé không coóc tự động được 3 tháng, hãy hỏi bác sĩ của bạn, ai có khả năng sẽ chạy xét nghiệm thính giác.

Chê bai

(Từ 3 đến 4 tháng)

Cuối cùng con của bạn sẽ chuyển sang nói lảm nhảm. Điều này khác với cooing vì nó đòi hỏi sử dụng lưỡi và mặt trước của miệng (thay vì cổ họng) để tạo ra âm thanh như nah-nah-nah và bah-bah-bah. Các tình huống khác nhau truyền cảm hứng cho những tiếng bập bẹ trong những đứa trẻ khác nhau. Đối với con gái của Erin Anh, con gái của Acosta, Samantha, một sự thay đổi cảnh quan dường như là tất cả. “Samantha hầu như không nhìn thấy cho đến khi cô bé bắt đầu chăm sóc ban ngày sau 6 tháng, và sau tuần đầu tiên, cô ấy đã lảm nhảm một cơn bão”, Orange, California, mẹ nói.

Một khi em bé của bạn bắt đầu bập bẹ, cô ấy có thể sẽ muốn thử kỹ năng mới có được của cô ấy-rất nhiều. Thực hành này cuối cùng sẽ đưa cô đến cột mốc quan trọng tiếp theo từ 6 đến 8 tháng: bập bẹ lẫn nhau. Điều này cho thấy cô ấy đã học được rằng cô ấy có thể đáp lại tiếng nói của người khác bằng cách sử dụng của riêng mình-một bước đi quan trọng đầu tiên trong ngôn ngữ sớm. Nếu bạn không nghe tiếng bập bẹ trước khi bé được 6 tháng tuổi, nói chuyện với bác sĩ nhi khoa của bạn để thảo luận về những lo lắng của bạn.

Tiếp cận và nắm lấy

(từ 5 đến 7 tháng)

Claire Lerner, giám đốc tài nguyên nuôi dạy con cái của Zero to Three, một tổ chức phi lợi nhuận quốc gia, nói rằng cô có thể hành động một cách có chủ ý trên thế giới, để thúc đẩy sự phát triển lành mạnh cho trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi. “Nó cho thấy ham muốn, quan tâm và tò mò, tất cả đều quan trọng đối với việc học.”

Để khuyến khích việc tiếp cận và nắm lấy, hãy xuống sàn với em bé của bạn và đặt một món đồ chơi ưa thích ngoài tầm với. Bạn càng tạo ra nhiều cơ hội, bạn sẽ thu hút được giác quan của mình và lôi kéo cô ấy chạm vào, ngửi, nhìn, và tìm hiểu về đồ vật.

Từ đứng để chơi giả vờ

Kéo tới chân đế

(9 đến 10 tháng)

Một trong những dấu hiệu đầu tiên mà bé đang chuẩn bị đi bộ là khi bé bắt đầu tự đứng dậy. Tiến sĩ Stein nói: “Đây là một trong những cột mốc cơ bản quan trọng nhất vì nó thể hiện sự ổn định và sức mạnh của chân và thân cây.

Nó cũng cho thấy rằng con của bạn có động lực để đạt được một mục tiêu – ví dụ như để có được những khối màu đỏ ngồi trên bàn cà phê. Để giúp con bạn học cách tự dằn vặt mình, bạn nên dành rất nhiều thời gian để không bị cản trở – để hạn chế thời gian ngủ trong ghế xe, xe đẩy và những thứ như vậy.

Ở tuổi 1, con gái lớn nhất của Mary Hoskins-Clark, Katie, hiện đã 5 tuổi, đã không cố gắng để đứng lên. Westfield, New Jersey, mẹ của ba nói: “Trên thực tế, cô ấy thậm chí còn không bò. Vì vậy, bác sĩ nhi khoa của Katie đã khuyên cô ấy nên được đánh giá bởi một chuyên viên trị liệu nghề nghiệp, người kết luận rằng không có gì cản trở khả năng của cô ấy để bò hay đi bộ. Nhà trị liệu gợi ý rằng Hoskins-Clark chỉ đơn giản là cần thiết để dụ Katie thu thập dữ liệu, kéo đến đứng và đi bộ (thay vì mang cô ở khắp mọi nơi, cô ấy có xu hướng làm) bằng cách khuyến khích cô ấy đến và mua đồ chơi ưa thích của cô ấy hoặc cốc sippy . Chắc chắn, vào tháng 14, Katie bắt đầu bò. Khoảng 16 tháng, cô bắt đầu để đứng lên, và đã đi bộ ở 19 1/2 tháng.

Nắm lấy gọng kiềm

(9 đến 11 tháng)

Có nắm lấy kim thô mà xảy ra khoảng 7 hoặc 8 tháng, khi trẻ sơ sinh dùng toàn bộ ngón tay và ngón cái để lấy một thìa hoặc đồ chơi. Sau đó, vài tháng sau, họ tinh chỉnh kỹ năng, và bằng một trong hai tay, rất nhẹ nhàng lấy ngón tay cái và ngón trỏ để lấy một Cheerio hoặc một mảnh của một câu đố. Lerner nói: “Việc nắm bắt tình cảm là một trong những chìa khóa lớn nhất để độc lập. “Cuối cùng, một đứa trẻ sẽ sử dụng nắm bắt này để làm những điều thiết yếu như ăn, mặc quần áo và đánh răng.” Khuyến khích kỹ năng này đơn giản như cho phép con của bạn treo trên ghế cao của mình với vài Cheerios hoặc crackers. Nếu cô ấy không bắt kịp thì sao? Cho nó thời gian. Chỉ khi con bạn không sử dụng kẹp nắm trước 12 tháng thì bạn mới nhận được đánh giá để đánh giá kỹ năng vận động của mình.

Cử chỉ

(khoảng 12 tháng)

Khi con của bạn đã ăn tất cả đậu Hà Lan và chuyển động với bàn tay rộng mở “tất cả đã biến mất” hoặc chỉ vào cuốn sách yêu thích của mình trên giá sách, đây là dạng ngôn ngữ preverbal của ngôn ngữ. Các chuyên gia phát triển nói rằng cử chỉ là một dấu hiệu rõ ràng rằng con của bạn biết những gì cậu ấy nghĩ, và cậu ấy biết rằng cậu ấy cũng có thể truyền đạt điều đó cho bạn.

Nếu bạn liên tục cử chỉ với con của bạn, có lẽ anh ta sẽ bắt chước bạn bằng cách làm lại. Giống như tất cả các mốc quan trọng, hãy dành thời gian để có được cái hang của nó trước khi cho rằng anh ta không đi đúng hướng.

Từ đầu tiên

(khoảng 12 tháng)

Những tháng trôi qua của tiếng la ó, lảm nhảm, trỏ và cử chỉ đều là những bước cơ bản để hình thành lời nói. Khi con gái bạn nhìn thấy một quả bóng và phát âm “ba” hoặc “quả bóng”, não của nó tạo ra mối liên hệ giữa âm thanh đó và vật thể. Lerner nói: “Điều này cũng cho thấy cô ấy bắt đầu hiểu rằng âm thanh hay một từ là một biểu tượng cho một vật thể.

Trung bình, trẻ em bắt đầu nói chuyện khoảng 12 tháng. Từ 15 đến 18 tháng tuổi, một số trẻ có thể nói từ 20 đến 50 từ, trong khi những trẻ khác chỉ nói 5-10 tuổi. Ở tuổi này, trẻ cũng nên hiểu một số từ, chẳng hạn như khi bạn yêu cầu “chỉ cho tôi mũi của bạn. “

Cách tốt nhất để quảng bá bài phát biểu? Dành thời gian nói chuyện hoặc hát cho con mình. Đọc hàng ngày là một cách tuyệt vời. Nếu không có lời nào trong 18 tháng, hãy nâng cao mối quan tâm của bạn với bác sĩ nhi khoa của bạn, những người sẽ muốn loại trừ các vấn đề về thính giác hoặc xem xét sự chậm trễ phát triển.

Giả vờ chơi

(khoảng 18 tháng)

Nếu bạn đang tìm hiểu sâu về thói quen của mình, hãy nhìn vào trẻ mới biết đi của bạn, những người thường bắt đầu giả vờ chơi bằng cách bắt chước bạn. Vào 21 tháng, Carina Kilroy sẽ nhảy vào cơ hội để “bắt kịp bạn bè” thông qua điện thoại không dây của gia đình. “Mặc dù cô ấy có thể nói chuyện trong các câu, khi cô ấy cầm điện thoại của chúng tôi, cô ấy chỉ lảm nhảm bằng ngôn ngữ vô nghĩa, nhưng với sự thay đổi. Bạn có thể nói rằng cô ấy đã cố gắng âm thanh giống như tôi”, Renana, mẹ của cô, Dana Kilroy .

Cũng có một khía cạnh nghiêm túc để giả vờ chơi – điều quan trọng là xây dựng tư duy tượng trưng cho con của bạn. Cuối cùng, một đứa trẻ sống trong một môi trường học tập phong phú sẽ có rất nhiều để cười, coo và nói lảm nhảm về.

SHARE

Phản hồi của bạn

Please enter your comment!
Please enter your name here